Kompleksowe wsparcie dla publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym specjalistycznych, działających w województwie dolnośląskim
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 4 we Wrocławiu realizuje projekt pn.: „Kompleksowe wsparcie dla publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym specjalistycznych, działających w województwie dolnośląskim” w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027 (FERS), Priorytet: FERS.01 Umiejętności, Działanie: 01.06 Edukacja włączająca, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, nr FERS.01.06-IP.05-0001/24.
Cel projektu:
Wdrożenie zmian organizacyjnych w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych, umożliwiających zwiększenie dostępności usług poradni i skuteczności ich współpracy z działającymi na terenie naszej aktywności podmiotami wspierającymi dzieci/osoby uczące się oraz przejście z modelu medycznego na model biopsychospołeczny w pracy poradni.
Główne założenia programu:
-
wsparcie publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych w zmianie modelu ich działania na bardziej dostępny, zintegrowany i oparty na współpracy międzysektorowej;
-
uzupełnienie zasobów w zakresie wyposażenia PPP, niezbędnych do osiągnięcia wyżej wymienionego celu;
-
rozwój kompetencji osób pracujących w PPP, ukierunkowany na wiedzę i umiejętności w zakresie: oceny funkcjonalnej, umiejętności wykorzystania narzędzi diagnostycznych, zarządzania zmianą etc.
Zadania:
-
zakup wyposażenia poradni psychologiczno-pedagogicznej (np. sprzęt komputerowy, urządzenia biurowe);
-
zakup narzędzi diagnostycznych;
-
zakup narzędzi terapeutycznych;
-
szkolenia doskonalące kompetencje pracowników poradni w zakresie prowadzenia diagnozy funkcjonalnej i planowania adekwatnych form wsparcia.
Grupa docelowa projektu:
-
pracownicy Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 4 we Wrocławiu;
-
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 4 we Wrocławiu.
Efektem realizacji projektu będzie zwiększenie dostępności wysokiej jakości diagnozy funkcjonalnej oraz bardziej trafne planowanie i koordynowanie działań wspierających rozwój dzieci i młodzieży, zgodnie z ich indywidualnymi potrzebami i możliwościami.
Z efektów projektu korzystać będą dzieci i młodzież objęte pomocą psychologiczno-pedagogiczną, ich rodzice i opiekunowie, nauczyciele oraz specjaliści współpracujący z poradnią.
Okres realizacji projektu: 01.09.2026 – 31.08.2027
Całkowita wartość grantu: 149 719,82 zł
